РЕДАКТОРЫ СЕРИЙ: Серии 1. Педагогические науки. Образование. Сущенко Ольга Григорьевна e-mail: vestnik-ltsu@mail.ru; Серия 2. Физическое воспитание и спорт Павлова Наталья Анатольевна e-mail: nataha_pavlova1980@mail.ru; Серия 3. «Технические науки. Физико-математические науки»; Своеволина Галина Васильевна e-mail: svoevolina@yandex.ru; Серия 4. «Филологические науки. Медиакоммуникации» Ткачева Елена Александровна тел.: 066-04-22-317 e-mail: lena1234678@ukr.net; Серия 5. «География. Экономика. Туризм» Литвиненко Наталья Кимовна e-mail natalyalitvine@yandex.ru 072-118-79-58; Серия 6. «Биология. Медицина. Химия» Никитенко Наталья Александровна тел.: 050-150-92-70 e-mail: nataliianek@gmail.com.



Уважаемые авторы!
Информируем Вас о том, что формируется очередной номер
сборника научных трудов «Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко»,
Серии 1. Педагогические науки. Образование
Приглашаем авторов опубликовать материалы своих исследований.
За дополнительной информацией обращаться:
Сущенко Ольга Григорьевна
e-mail: vestnik-ltsu@mail.ru


 

 

Серия 1. Педагогические науки. Образование

В данной серии освещаются результаты исследования проблем методологии педагогики, теории педагогики, истории педагогики и образования, педагогической антропологии, этнопедагогики, сравнительной педагогики, социальной педагогики, коррекционной педагогики, разрешения актуальных проблем развития системы образования.

В серии публикуются оригинальные статьи по следующей проблематике:
методология педагогических исследований

    мировоззренческие основания исследований;

    развитие педагогической науки;

    методы педагогических исследований;

    развитие предметной области педагогики;

    педагогическое науковедение;

    междисциплинарные связи в педагогических исследованиях;

    взаимосвязи педагогической науки и образовательной практики;

    методологическое обоснование прогностических исследований;

    качество педагогических исследований;


история развития педагогической науки и образовательной практики

    историческое развитие практики образования;

    становление и развитие научно-педагогических идей, концепций, теорий;

    педагогическое наследие выдающихся педагогов прошлого;

    история этнопедагогики;

    развитие педагогической лексики и терминологии.

педагогическая антропология

    концепции воспитания, обучения и социализации личности средствами образования;

    педагогические системы развития личности в процессе обучения, воспитания, образования;

    теории и концепции обучения, воспитания, образования

    условия, закономерности, принципы, содержание, методика, специфика  обучения ребенка на разных уровнях обра–зования;

    условия, закономерности, принципы, методика воспитания ребенка на разных этапах его взросления, воспитание личности в коллективе, детское движение и организации; воспитание личности в системе дополнительного образования;

    социокульутрная обусловленность образования;

    интеграция учащихся в новую социальную среду средствами образования;

    качество образования и технологии его оценивания;

    технологии создания и развития образовательной среды;

    непрерывное образование, образование взрослых;

    инновационные процессы в образовании;

    управление образовательными системами;

    дистанционное и медиа-образование;

практическая педагогика

    передовой педагогический опыт;

    инновационность образования;

    опытно-экспериментальная деятельность образовательных учреждений;

    деятельность общественных организаций в сфере образования;

сравнительная педагогика

    состояние, закономерности и тенденции развития педагогической теории и практики образования в различных странах и регионах мира;

    взаимообогащение национальных образовательных систем;

социальная педагогика

    профилактика явлений социальной, педагогической, психологической дезадаптации, повышение уровня социальной адаптации детей посредством их личностного развития;

    социальная реабилитация детей, имеющих отклонения от нормы;

коррекционная педагогика

    управление процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья;

    включение людей с проблемами развития в социальную среду;

    предупреждение патологических состояний у детей раннего возраста, ещё не адаптировавшихся в социальной среде;

междисциплинарные исследования

    исследование различных направлений развития образования на основе интеграции различных научных областей знаний.

Сборник научных трудов ориентирован на преподавателей высшей школы, научных сотрудников, руководителей, организаторов и исследователей образования, на аспирантов и магистрантов, интересующихся педагогической карьерой. Он будет интересен тем, кому близки проблемы развития образования и подготовки педагогических кадров.

Учредитель: ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко»
Адрес учредителя: улица Оборонная, д. 2, г. Луганск, 91011
Телефон: (0642) 58-03-20
e-mailknitaizd@mail.ru

Почтовый адрес редакции серии 1:
Кафедра начального образования, каб.: 1-305
Институт педагогики и психологии
улица Оборонная, д. 2, г. Луганск, 91011
За справками обращаться:
Сущенко Ольга Григорьевна
е-mail: vestnik-ltsu@mail.ru

 

 

 

© ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко», 2016 г.  
© Оформление, Жила Р.В.